• Forstå hensikten med å bruke simulatorer, og ha en grunnleggende forståelse for oppbyggingen av en simulator.
    • vurdering 6-5: Eleven har god forståelse for hvorfor man bruker simulatorer i en rekke ulike sammenhenger. Eleven kan forklare hvordan en simulator er laget, og kjenner til noen ulemper og svakheter.
    • vurdering 4-3: Eleven har god forståelse for hvorfor simulatorer brukes i undervisningen, og kan gi en enkel forklaring på hvordan en simulator er laget.
    • vurdering 2: Eleven vet at simulatorer kan brukes i trening/opplæring, og vet at simulatorer er laget for å “kopiere virkeligheten”.
  • Hører til læreplanmål P5